掌上综评初中版App是一款专为初中生设计的综合素质评价平台，旨在通过多维度记录学生的课堂表现、获奖情况、德育发展等成长轨迹，帮助教师、家长和学生三方协同参与评价。该平台整合了民主互评、写实记录、班级荣誉等标准化评价体系，结合智能分析生成科学量化报告，为学生全面发展提供有力支持。掌上综评初中版不仅支持自定义评价方案，还能实时同步数据，减轻教师录入负担，评价结果还可作为中考参考依据。通过家校联动、智能分析和数据安全保障，掌上综评初中版实现了教育管理与学生成长的深度融合，为学生的综合素质提升提供了科学、便捷的解决方案。
1、高度灵活的产品化设计
从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等全面支持用户自定义，确保不同学校、不同班级能够根据自身需求灵活调整评价体系。用户可以根据学生的实际情况，制定个性化的评价标准，确保评价结果的公正性和科学性。
2、标准化评价方法
从错综繁杂的业务中总结若干标准化评价方法，适配于大多数学校，包括：写实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。这些方法经过多次实践验证，能够有效提升评价的准确性和可操作性，帮助学校更好地管理学生综合素质。
3、用户价值突出
把学校日常融入评价方法之中，以管带评、以评促进，细致深入，真正做到突出学生个性特长，促进学生全面发展。通过日常管理中的点滴记录，学生能够更清晰地了解自己的优势和不足，从而有针对性地进行改进和提升。
4、最少的工作量
本产品从评价活动设计、角色设计、技术融合等多个角度综合考虑，使教师录入工作量降到最低，不给老师增加额外工作量。通过智能化的数据同步和自动化处理，教师可以更专注于教学，而不必为繁琐的评价录入工作分心。
5、便捷的使用设计
结合用户不同使用场景，产品分为PC和APP应用，采取差异化设计，用户使用更加便捷、高效。无论是教师、家长还是学生，都可以通过不同的终端设备轻松访问平台，随时随地查看评价结果和成长轨迹。
6、科学量化评价
针对不同的评价方法，产品采取了不同的科学量化策略，学生毕业时可以生成等第评价结果。通过科学的量化分析，学生能够更直观地了解自己的综合素质水平，为未来的学习和成长提供有力参考。
1、民主评价
可以从道德守法、明礼诚信等进行细致化的评价，评价学生的思想道德。通过民主评价，学生能够从多个角度了解自己的道德表现，从而更好地提升自身的思想素质。
2、班级荣誉
分班级进行统一评价，主要可以从上课情况、打架斗殴、环境卫生来评价。通过班级荣誉评价，学生能够增强集体荣誉感，积极参与班级活动，提升班级整体素质。
3、写实记录
学生将自己参加的各种活动详情简短介绍、提交进行审核，通过将会获得更多加分。通过写实记录，学生能够更全面地展示自己的课外活动和社会实践经历，提升综合素质评价的全面性。
4、自我评语
学期结束学生可以在平台内进行自我评语记录，自我审视将会有利于学生的发展。通过自我评语，学生能够更深入地反思自己的学习和生活，找到改进的方向，促进自我提升。
5、查询记录
支持用户都能查询到评价记录，记录真实有效更有利于进行管理。通过查询记录，教师、家长和学生可以随时了解评价进展，确保评价过程的透明性和公正性。
6、获奖推送
教师和学生一起进行循序渐进的操作，保证推送完整审核通过。通过获奖推送，学生能够及时了解自己的获奖情况，增强自信心，激励自己继续努力。
1、能够线上编辑事迹，学生自行记录参与社会信息。通过线上编辑，学生可以随时记录自己的社会实践和课外活动，确保评价的全面性和及时性。
2、线上即可为同学进行评价，线上编辑评价内容。通过线上评价，学生可以随时为同学提供反馈，增强互动性和参与感。
3、显示出了全部的评估范围，便于选择评估方式。通过全面的评估范围展示，学生和教师可以更灵活地选择适合的评价方式，确保评价的针对性和有效性。
4、编辑完成以后，就可以看到获得的奖励和分数。通过即时反馈，学生能够及时了解自己的评价结果，增强成就感和动力。
5、查看到评价的进度，浏览到每一个评价的任务。通过进度查看，学生和教师可以随时了解评价的进展情况，确保评价过程的顺利进行。
6、添加管理的班级，立即添加班级学生成员即可。通过班级管理功能，教师可以轻松管理班级成员，确保评价工作的有序开展。
v2.3.2版本
1.修复已知问题，优化用户体验。通过版本更新，平台的功能和性能得到了进一步提升，确保用户能够获得更加流畅和稳定的使用体验。
应用截图
